创业酵母张丽俊:优秀人才是练出来的,不是管出来的

2021-08-20 17:35 来源:美通社 作者:电源网

北京2021年8月17日 /美通社/ -- 每个企业都面临过这样的窘境:最急需的人才留不住,能扛事的管理者培养不起来,业务骨干翅膀硬了往往会跳槽。人才培养成了老板和管理者心里的刺。2021年8月,创业酵母张丽俊老师就围绕“该如何培养人才”这一话题与大家分享。

很多企业培养人,还停留在书面考核;很多老板还在宣扬“狼性团队”,舍不得给员工物质奖励;很多管理者不愿意培养下属,担忧带出了徒弟,饿死了师傅...那么怎样才能找到培养人的正确路径?

一、大浪淘沙,发现潜力人才

什么是有培养潜力的人才?很多管理者都不清楚。因为真正有潜力的人,往往是大浪淘沙之后沉淀下来的。一家公司,无论在创业初期,还是新员工刚进来的实习期,培训并不是首要的,最重要的是“大浪淘沙,剩者为王”。管理者并没有很多时间去培养人,大家都是按照“80/20”原则:开始所有人都是标准化培养,在团队中检验他们的学习能力和进取精神。只有从常规工作和培训中脱颖而出的20%,才会有后续的个性化培养。大浪淘沙,剩下的20%是公司未来发展的火苗,也是管理者眼中最优秀的人。

优秀,不代表学历是最高的,也未必是经验最丰富的。而是底层最具有奋斗精神,是最有理想的人,愿意同甘共苦。人才的培养和筛选,应该是阶梯化的,不应该全部一视同仁。最优秀的人才,一定不是管出来的,而是在业务和实战中练出来的。

二、五步走,业务中培养人才

如何在20%的优秀人才中进行培养?总结出来就是4句话:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如贵人相助,贵人相助不如高人指路。

这4句话里面涵盖了人才培养的5个路径:读万卷书、行万里路、阅人无数、贵人相助、高人指路。

该怎样理解这些路径的含义呢?

读万卷书:除了字面上的读书,也包括公司组织的培训、读书会等手段。

行万里路:边“走”边培养,指的是靠业务驱动人才培养。沿着业务发展周期,把培养融入业务的关键节点中。

阅人无数:指识人心、懂人性,用情境管理来培养。

贵人相助:指的是通过师徒制来培养,用师带徒的方式,进行员工辅导。

高人指路:可以邀请专业教练,寻求帮助和指导,尤其是拥有成功和失败经验以及外部视角的优秀教练。

三、重新审视人才观

上面的5个路径中,很多人会觉得后4个路径有些挑战认知,“读万卷书”的培训看起来很普通、很常规。但其实,就算是最简单的培训,其中的讲究也有很多,企业和管理者在这方面踩过的坑也不计其数。

内部培训走形式不走心,外部培训花了钱却不知道效果在哪里;公司消耗了很多财力和人力,还要被员工吐槽占用工作时间;不知道培训怎样与公司的业务、组织和价值观结合;培训内容非常好,但是不知道怎样在工作中落地……

如何才能让培训更有效果?

1、在内容设计上,要从需求入手。对培训的需求,万万不能拍脑袋决定或自己假设,而需要从业务中来,从员工中来。培训内容中,既要有来源于业务的场景和案例,也要充分调研员工的实际问题。

2、在培训形式上,要把讲授和实操相结合,并且有专人追踪结果。过程中多互动,多实战,而不是单纯的讲授。设计学习形式时,要从以老师为中心,转移到以学员为中心。老师不是知识的灌输点,而是学员思想的启蒙者和催化师。

最后,需要突破一个认知上的误区。很多人觉得培训完一段时间了,仍然没看到明显效果,没有迅速实现业绩提升,那是因为培训是长周期的事业。为企业做培训,不要总期待立竿见影的效果,它是一件需要长期坚持的工作。

人才培养的五个路径,是创业酵母经过无数实战和思考后提炼的人才培养精髓。在创业酵母管理发酵卡中就有很多关于人才培养的实战课程,可以帮助企业和团队管理者树立正确的人才观,提供人才培养的有效路径。

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